Factores que inciden en los procesos técnicos
Alejandro Tlahuizo
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de procesos técnicos y su importancia en la calidad de vida.
Desarrollo:
- Realizar una dinámica de grupo para identificar ejemplos de procesos técnicos presentes en el entorno de los alumnos.
- Analizar en conjunto cómo afectan estos procesos técnicos a la calidad de vida de las personas.
- Introducir los diferentes factores que inciden en los procesos técnicos: social, económico, cultural y natural.
- Ejemplificar cada uno de los factores mencionados y discutir su influencia en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas.
Cierre:
- Realizar una reflexión individual sobre la importancia de tener en cuenta los factores sociales, económicos, culturales y naturales en la mejora de la calidad de vida a través de soluciones técnicas.
- Establecer tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Realizar una actividad para analizar casos de violencia presentes en la sociedad, identificando las causas y consecuencias.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos.
- Cada grupo deberá investigar y seleccionar un problema relacionado con la viole