Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de las adicciones a través de actividades ocupacionales sobre la preservación de los canales y chinampas de Xochimilco.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Principios de Pascal y de Arquímedes.


• Realizar una pregunta problematizadora relacionada con el tema y el problema interdisciplinario: ¿Cómo podríamos utilizar los principios de Pascal y de Arquímedes para preservar los canales y chinampas de Xochimilco y combatir las adicciones?


• Generar una lluvia de ideas sobre posibles aplicaciones y soluciones.


• Introducir los conceptos básicos de los principios de Pascal y de Arquímedes.

Desarrollo:

• Realizar una actividad experimental donde los alumnos deben construir una jeringa hidráulica utilizando una jeringa, un tubo y agua.


• Observar y describir las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con el principio de Pascal.


• Interpretar los resultados obtenidos y relacionarlos con situaciones cotidianas.

Cierre:

• Reflexionar sobre lo aprendido en la sesión y su relación con el problema interdisciplinario.


• Realizar una síntesis de los conceptos principales.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre aplicaciones de l