El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes de conflictos en diferentes partes del mundo y preguntar a los estudiantes cómo se sienten al verlas y si conocen alguna forma de resolverlos pacíficamente.

Fase de desarrollo:

• Formación de equipos: Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.


• Presentación del problema: Plantear un problema relacionado con los conflictos sociales y políticos en México y el mundo, por ejemplo, "¿Cómo resolver de manera pacífica el conflicto entre dos grupos étnicos en un país?". Los estudiantes deberán analizar el problema, identificar las causas y proponer posibles soluciones desde la cultura de la paz.


• Investigación y análisis: Los equipos investigarán sobre conflictos reales y cómo se han resuelto pacíficamente, utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Elaboración de propuestas: Cada equipo deberá elaborar una propuesta con estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz para resolver el problema planteado.

Fase de cierre:

• Presentación de propuestas: Cada equipo presentará su propuesta al resto de la clase.


• Debate y análisis: Se abrirá un espacio para el debate y el anál