Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo: Describe interacciones que ocurren entre los factores físicos y biológicos que intervienen en el proceso de reproducción de las plantas: polinización, dispersión de semillas y frutos, o germinación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Artes y experiencias estéticas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se presenta a los alumnos el tema de estudio y se les explica la importancia de las funciones vitales en las plantas y animales.


• Actividad de indagación: Se divide a los alumnos en grupos y se les proporciona diferentes plantas y animales para que los observen y analicen. Deben identificar las características que les permiten cumplir con sus funciones vitales.


• Discusión en grupo: Los grupos comparten sus hallazgos y se genera una discusión en clase sobre las funciones vitales de las plantas y animales.

Sesión 2:

• Presentación de la problemática: Se plantea a los alumnos el problema de cómo ocurren las interacciones entre los factores físicos y biológicos en el proceso de reproducción de las plantas. Se les explica que deberán indagar y encontrar respuestas a esta problemática.


• Investigación en grupo: Los alumnos se organizan en grupos y realizan una investigación sobre los diferentes procesos de reproducción de las plantas y las interacciones que ocurren en cada uno (polinización, dispersión de semillas y frutos, germinación).


• Creación artística: Cada grupo elige un proceso de rep