Introducción al tema y reflexión sobre desastres naturales

ELSA CAMBERO
Ubicación curricular
Contenido Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que pueden llevar a cabo las personas o comunidades, para minimizar los efectos de las crisis humanitarias en su entidad, país o en otra parte del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre desastres naturales


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos comprenderán los conceptos básicos de los desastres naturales y reflexionarán sobre sus causas y consecuencias.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los diferentes desastres naturales que los alumnos conocen. Registrar las respuestas en el pizarrón.



  2. Presentar una definición de desastre natural y explicar brevemente las principales causas y consecuencias de los desastres naturales más comunes (inundaciones, terremotos, tormentas, etc.).



  3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles fotografías de diferentes desastres naturales. Pedirles que analicen las imágenes y discutan en sus grupos sobre las posibles causas y consecuencias de cada desastre.



  4. Realizar una puesta en común en la que cada grupo comparta sus conclusiones. Fomentar el debate y la reflexión crítica sobre cómo los desastres naturales afectan a las personas y las comunidades.



  5. Hacer una síntesis de las ideas principales y cerrar la sesión planteando la siguiente pregunta para reflexión individual: ¿Qué podemos hacer como individuos o comunidades para minimizar los efectos de los desastres naturales?




Sesión 2: Análisis de casos de crisis humanitarias


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán diferentes crisis humanitarias asociadas a fenómenos naturales y generados por acciones humanas, y comprenderán las acciones que se pueden llevar a cabo para minimizar sus efectos.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando las causas y consecuencias de los des