Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: El alimento favorito de los alumnos de la Esc. Sec. Técnica N. 38: (la chatarra enemiga número uno de la nutrición).

Sesión 1: Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas (50 minutos)

Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta disparadora: ¿Cómo podemos relacionar las matemáticas con el problema de la alimentación saludable?


• Realizar una breve discusión en grupo sobre la importancia de llevar una alimentación equilibrada y los riesgos de consumir comida chatarra en exceso.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que puedan modelarse con ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Presentar ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas y resolverlos en conjunto, destacando las propiedades de la igualdad utilizadas en cada caso.


• Proponer a los alumnos que trabajen en parejas para resolver algunos ejercicios de ecuaciones lineales y cuadráticas, utilizando las propiedades de la igualdad.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los ejercicios resueltos por los alumnos, destacando las estrategias utilizadas y las propiedades de la igualdad aplicadas en cada caso.


• Reflexionar en grupo sobre la relación entre las ecuaciones y el problema de la alimentación saludable, destacando la importancia de encontrar un equilibrio en la elección de los alimentos.

Sesión 2: Resolución de ecuaciones lineales de la forma Ax=B (50 minutos)

Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior, ha