Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica

Objetivo PDA: Analiza la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Problemática general a atender: Violencia, agresión verbal y física, faltas de respeto, desconocimiento de sus derechos y obligaciones como adolescentes.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia, agresión verbal y física, faltas de respeto y desconocimiento de derechos en la convivencia diaria.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre derechos humanos y su importancia en la convivencia.


• Presentación de instituciones y organizaciones a nivel nacional e internacional encargadas de proteger y defender los derechos humanos.


• Análisis de casos reales de violación de derechos humanos y su impacto en la sociedad.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de proteger y defender los derechos humanos.


• Asignación de tarea: Investigar sobre una institución o organización nacional o internacional encargada de proteger los derechos humanos y su función.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Socialización de las investigacion