Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Analizar situaciones de conflicto como parte de la interacción de los seres humanos, e identificar los que ha enfrentado o ha observado en su casa, en el aula, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto que han enfrentado o observado en su entorno.


• Discusión en grupo sobre las situaciones de conflicto identificadas y las posibles soluciones.


• Reflexión sobre la importancia del diálogo como herramienta para resolver conflictos.


• Tarea: los estudiantes deberán identificar una situación de conflicto en su entorno y describirla por escrito.

Sesión 2:

• Revisión de las situaciones de conflicto identificadas por los estudiantes.


• Formación de grupos de trabajo.


• Cada grupo seleccionará una situación de conflicto para analizarla en detalle.


• Los grupos identificarán las causas, consecuencias y posibles soluciones para la situación de conflicto seleccionada.


• Presentación de los análisis de los grupos ante el resto de la clase.

Sesión 3:

• Revisión de las presentaciones de los grupos.


• Actividad de argumentación: los estudiantes discutirán en parejas diferentes soluciones para una situación de conflicto.


• Se promoverá el intercambio de ideas y el respeto por las opiniones de los demás.