Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Alexis
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Tema: Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentando la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de motivación en el aprendizaje de la biología


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA):



  • Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.

  • Argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.

  • Compartir los aprendizajes por distintos medios.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema a los alumnos y preguntarles qué saben acerca de las sustancias adictivas y su relación con el sistema nervioso y el funcionamiento del cuerpo humano.

  • Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón con las respuestas de los alumnos.


Desarrollo:



  • Explicar brevemente el concepto de sustancias adictivas y su efecto en el sistema nervioso.

  • Realizar una actividad de investigación en grupos donde los alumnos investiguen sobre diferentes sustancias adictivas y sus efectos en el cuerpo humano.

  • Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.


Cierre:



  • Realizar una discusión en grupo sobre los efectos de las sustancias adictivas en el sistema nervioso y el funcionamiento integral del cuerpo humano.

  • Reflexionar sobre la importa