Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos

Blanca Zamudio
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica cómo obtiene la energía el cuerpo humano, a partir de los nutrimentos e identifica los alimentos que los contienen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos


Objetivo (PDA): Explicar cómo obtiene el cuerpo humano la energía a partir de los nutrimentos e identificar los alimentos que los contienen.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Conocer las propiedades químicas de los nutrientes que necesita el cuerpo humano.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos sobre los nutrientes y su relación con la energía del cuerpo humano.

  2. Actividad práctica en grupo donde los alumnos identifiquen los alimentos que contienen carbohidratos, proteínas y lípidos.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.

  • Presentación del objetivo de la clase y su relevancia para la vida saludable.

  • Realización del cuestionario de conocimientos previos sobre los nutrientes y su relación con la energía del cuerpo humano.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación teórica sobre los carbohidratos, proteínas y lípidos como nutrimentos y su relación con la energía del cuerpo humano.

  • Presentación de ejemplos de alimentos que contienen cada uno de estos nutrimentos.

  • Realización de ejercicios prácticos de identificación de alimentos en grupos pequeños.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los resultados de la actividad práctica.

  • Reflexión sobre la importancia de consumir alimentos balanceados y variados para obtener la energía necesaria para el cuerpo humano.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la