Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo (PDA): Participar en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Violencia, faltas de respeto, agresión verbal y física, desconocimiento de sus derechos y obligaciones como menores.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Actividad motivadora: Proyección de un video corto sobre situaciones de violencia y faltas de respeto.

Desarrollo:

• Discusión en grupos pequeños sobre las situaciones presentadas en el video y cómo se relacionan con los derechos humanos.


• Puesta en común de las conclusiones de los grupos y elaboración de una lista de problemas identificados en la convivencia diaria.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de conocer y aplicar los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Tarea: Investigar sobre instituciones y organizaciones encargadas de proteger los derechos humanos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación de las instituciones y organizaciones encargadas de proteger los derechos humanos.

Desarrollo:

• Actividad de investigación en grupos sobre las funciones y acciones de una institución u or