Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Introducción al álgebra
Metodología: Aprendizaje por indagación
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Reflexión sobre la importancia del apoyo de los padres en el aprendizaje de los alumnos. Se les pide a los estudiantes que compartan experiencias relacionadas con el tema.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Introducción al álgebra: definición y conceptos básicos.


• Actividad: Los estudiantes trabajarán en pequeños grupos para identificar ejemplos de expresiones algebraicas en situaciones cotidianas. Luego, compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Interpretación del lenguaje común al lenguaje algebraico.


• Actividad: Los estudiantes resolverán problemas en los que deberán traducir situaciones cotidianas al lenguaje algebraico. Se les proporcionarán diferentes ejemplos y se les pedirá que los resuelvan de manera individual.

Sesión 3:

• Planteamiento de situaciones algebraicas a partir del lenguaje común.


• Actividad: Los estudiantes crearán ejercicios en los que planteen situaciones cotidianas y las representen en forma algebraica. Luego, intercambiarán sus ejercicios con un compañero y resolverán los problemas planteados.

Sesión 4:

• Relación entre el lenguaje algebraico y el lenguaje común.


• Actividad: Se presentarán a los estudiantes diferentes expresiones algebraicas y se les pedirá que las traduzcan al lenguaje común. Luego, se les proporcionarán situaciones cotidianas y deberán repres