Relaciones de proporcionalidad: Porcentajes y fracciones

David Santos
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Relaciones de proporcionalidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que los porcentajes de 50%, 25%, 20%, 10% tienen relación con las fracciones 1/2, 1/4, 1/5, 1/10, a partir de resolver situaciones problemáticas que implican el cálculo de porcentajes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Relaciones de proporcionalidad


Tema: Relaciones de proporcionalidad: Porcentajes y fracciones


Nivel: 5º grado de primaria


Objetivo (PDA): Identificar que los porcentajes de 50%, 25%, 20% y 10% están relacionados con las fracciones 1/2, 1/4, 1/5 y 1/10, a través de la resolución de situaciones problemáticas que implican el cálculo de porcentajes.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Incorporar el problema del alcoholismo en el desarrollo de la planeación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el concepto de porcentajes y fracciones, y cómo están relacionados.

  • Realizar una breve actividad de indagación: Plantear a los estudiantes la siguiente pregunta: ¿Cómo se relacionan los porcentajes con las fracciones? Permitir que los estudiantes compartan sus ideas iniciales.

  • Actividad principal: Brindar a los estudiantes una serie de situaciones problemáticas que implican el cálculo de porcentajes. Por ejemplo, "Si en un salón de 30 alumnos, el 50% son niñas, ¿cuántas niñas hay?". Los estudiantes trabajarán en grupos para resolver estas situaciones y encontrar la relación entre los porcentajes y las fracciones.

  • Reflexión y cierre: Compartir las soluciones encontradas por los grupos y discutir la relación entre los porcentajes y las fracciones.


Sesión 2:



  • Recapitulación: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad principal: Introducir el tema del alcoholismo y su impacto en la sociedad. Presentar a los estudiantes información sobre las consecuencias del alcoholismo y cómo afecta a las personas y sus relaciones