Introducción a la escritura de cartas personales
Indra Lúa
Ubicación curricular
Contenido Producción y envío de cartas personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee distintas cartas personales reales y literarias y analiza sus características.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a la escritura de cartas personales
Duración: 45 minutos
Objetivo:
- Los alumnos podrán comprender la importancia de la escritura de cartas personales y analizar sus características.
Actividades:
- Iniciar la clase con una breve discusión sobre la importancia de la comunicación escrita y cómo las cartas personales pueden ayudar a mantener conexiones emocionales con otras personas.
- Presentar a los alumnos diferentes tipos de cartas personales como ejemplos, como cartas de agradecimiento, cartas de felicitación, cartas de amistad, etc.
- En grupos pequeños, pedir a los alumnos que compartan experiencias personales relacionadas con el envío o recepción de cartas personales.
- Realizar una actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen las características que creen que debe tener una carta personal.
- Presentar ejemplos de cartas personales reales y literarias para que los alumnos las analicen y discutan en grupos pequeños.
- Finalizar la sesión con una plenaria en la que los grupos compartan sus observaciones y conclusiones sobre las características de las cartas personales.
Sesión 2:
Tema: El proceso de escritura de cartas personales
Duración: 45 minutos
Objetivo:
- Los alumnos podrán identificar las etapas del proceso de escritura de cartas personales y aplicarlas en la creación de sus propias cartas.
Actividades:
- Repasar con los alumnos las etapas del proceso de escritura, como la planificación, redacción y revisión.
- En grupos pequeños, pedir a los alumnos que elijan un destinatario y planifiquen el contenido de una carta personal que les gustaría enviar.
- Brindar a los alumnos herramientas y recursos como ta