Educación integral en sexualidad
Nancy Jimenez
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora formas de vivir y sentir el cuerpo, así como de los afectos, para identificar la diversidad de expresiones que agradan, incomodan y/o ponen en riesgo la integridad de las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Educación integral en sexualidad
Tema: Explorando nuestro cuerpo y los afectos
Objetivo (PDA): Explora formas de vivir y sentir el cuerpo, así como de los afectos, para identificar la diversidad de expresiones que agradan, incomodan y/o ponen en riesgo la integridad de las personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1: "Conociendo nuestros cuerpos"
- Actividad de inicio: Presentación de la temática y motivación a través de preguntas sobre los órganos sexuales.
- Actividad principal: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre los órganos sexuales y su función en el cuerpo humano.
- Actividad de cierre: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase y se resolverán dudas.
Sesión 2: "La diversidad de expresiones corporales"
- Actividad de inicio: Repaso de lo visto en la sesión anterior.
- Actividad principal: Los alumnos participarán en una actividad de dramatización donde representarán diferentes expresiones corporales y emocionales.
- Actividad de cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de respetar las diferentes formas de vivir y sentir el cuerpo.
Sesión 3: "Identificando los afectos"
- Actividad de inicio: Juego de roles donde los alumnos deberán identificar y clasificar diferentes emociones.
- Actividad principal: Los alumnos realizarán un collage con imágenes que representen diferentes afectos.
- Actividad de cierre: Presentación y análisis de los collages, destacando la diversidad de expresiones emocionales.
Sesión 4: "Aprendiendo a comunicarnos"
- Actividad de inicio: Repaso de las emociones trabajadas en la sesión anterior.
- Actividad principal: Los alumnos formarán