Identificar y comprender la función y las características principales de la narración.

Plan de clase

Planeación de clase - Narración de sucesos del pasado y del presente

Tema: Identificar y comprender la función y las características principales de la narración.

Objetivo: Identificar y comprender la función y las características principales de la narración.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinar: Falta de apropiación de la lectura y escritura.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos)

• Saludo y motivación del tema.


• Presentación del objetivo de la clase.

2. Actividad de prelectura (10 minutos)

• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos sobre la narración.


• Anotar las ideas en el pizarrón o en un papelógrafo.

3. Desarrollo del tema (20 minutos)

• Presentar una definición de narración y explicar las características principales (personajes, tiempo, lugar, acción).


• Realizar una lectura en voz alta de un cuento corto que presente una narración clara y estructurada.


• Fomentar la participación de los alumnos para identificar las características de la narración presentes en el cuento.

4. Aplicación práctica (10 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo un cuento corto y pedirles que identifiquen las características de la narración presentes en el cuento.


• Cada grupo deberá presentar su análisis al resto de la clase.

Sesión 2:

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos)

• Hacer un breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

2. Actividad de escritura (15 minutos)

• Proporcionar a los alumnos una lista