Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo: Experimentar con técnicas artísticas y elegir una para implementar en un proyecto escolar creativo, con el fin de imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a abordar de manera interdisciplinar: Poca participación de padres de familia

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que afectan a la comunidad.


• Discutir en grupo la importancia de la participación de los padres de familia en la vida escolar.

Desarrollo:

• Explicar brevemente diferentes técnicas artísticas, como dibujo, pintura, escultura, fotografía, etc.


• Mostrar ejemplos de proyectos escolares creativos realizados en otros contextos.


• Pedir a los alumnos que elijan una técnica artística que les interese para implementar en su proyecto escolar.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar el arte como una forma de expresar problemas y buscar soluciones.


• Asignar la tarea de investigar y recopilar información sobre el problema de la poca participación de padres de familia en la comunidad escolar.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar y discutir la información recopilada por los alumnos sobre el problema de la poca participación de padres de familia.


• Presentar ejemplos de proyectos artísticos relacionados con problemas comunitarios similares.

Desarrollo:

• Orientar a los alumnos en el diseño y planificación de su proyecto escolar creativo.


• Trabajar en grupos para intercambiar ideas y enriquecer las propuestas.

Cierre