Introducción al tema y Activación de conocimientos previos

Plan de clase

Planeación de Clase: Los derechos de niñas y niños como base para el bienestar integral y el establecimiento de acuerdos que favorecen la convivencia pacífica

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Difundir los derechos de las niñas y los niños en su escuela y entorno cercano, para favorecer que todas las personas respeten y contribuyan a su ejercicio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y Activación de conocimientos previos

• Presentar el tema de los derechos de las niñas y los niños a través de una breve charla o historia que destaque la importancia de los derechos.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre los derechos de los niños.


• Registrar las respuestas en una lista o en el pizarrón.

Sesión 2: Investigación de los derechos de las niñas y los niños

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes derechos para investigar.


• Proporcionar recursos como libros, revistas, internet, etc., para que los alumnos busquen información sobre los derechos asignados.


• Cada grupo deberá elaborar un cartel o presentación breve para compartir su investigación en la siguiente sesión.

Sesión 3: Socialización de los derechos investigados

• Los grupos presentarán sus carteles o presentaciones sobre los derechos que investigaron.


• Fomentar la participación y el diálogo entre los alumnos, permitiendo preguntas y comentarios sobre los derechos presentados.


• Al finalizar, hacer una reflexión grupal sobre la importancia de conocer y respetar los derechos de las niñas y los niños.

Sesión 4: Establecimiento de acuerd