Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Tema: Promoción de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad.

Objetivo (PDA): Promover alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de diversos hábitos alimenticios, de higiene y personales que chocan entre los alumnos.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del objetivo de la clase y la importancia de los hábitos de higiene personal y limpieza en la comunidad.


• Actividad de arte: Creación de carteles o afiches que promuevan la higiene personal y la limpieza de los espacios.


• Reflexión en grupo: Compartir los carteles y discutir la importancia de promover hábitos saludables en la comunidad.

Sesión 2:

• Investigación: Los alumnos investigarán sobre diferentes hábitos de higiene personal y limpieza en diferentes culturas y países.


• Presentación de la investigación: Cada alumno presentará una breve exposición sobre un hábito de higiene personal o limpieza de un país o cultura diferente.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad relacionada con el hábito presentado, como por ejemplo practicar una técnica de higiene personal o realizar una actividad de limpieza en el salón de clases.

Sesión 3:

• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus experiencias de