Introducción al tema - 50 minutos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - 50 minutos

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y repaso de los objetivos de la clase.


• Presentación del tema: Elementos y recursos estéticos del inglés.


• Preguntas de activación: ¿Qué entienden por elementos y recursos estéticos? ¿Qué manifestaciones culturales y artísticas conocen de países de habla inglesa?

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de elementos y recursos estéticos en el contexto del inglés.


• Ejemplos de expresiones, elementos y recursos estéticos en canciones, poesías, películas, etc.


• Actividad grupal: Los estudiantes identificarán expresiones, elementos y recursos estéticos en canciones en inglés. Se les proporcionarán diversas canciones y deberán destacar los elementos estéticos presentes.

Cierre:

• Puesta en común de las respuestas de los grupos.


• Reflexión guiada: ¿Cómo influyen estos elementos y recursos estéticos en la comprensión y apreciación de las manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa?


• Asignación de tareas para la próxima sesión: Investigar sobre una manifestación cultural o artística de un país de habla inglesa y analizar los elementos estéticos presentes.

Sesión 2: Presentación de manifestaciones culturales y artísticas - 50 minutos

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Preguntas de activación: ¿Qué manifestaciones culturales y artísticas investigaron? ¿Cuáles son los elementos estéticos presentes en ellas?

Desarrollo:

• Exposición de los estudiantes sobre las manifestaciones culturales y artísticas que investigaron y los elementos estéticos presentes en ellas.


• Actividad grupal: Los estudiantes crearán una presentación visual