Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo, y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Ausencia de alumnos por enfermedades respiratorias debido a malos hábitos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: mostrar imágenes y videos de diferentes partes del cuerpo humano.


• Preguntas orientadoras: ¿Cuántas partes del cuerpo humano puedes identificar? ¿Para qué crees que sirven?


• Actividad: los alumnos dibujarán y etiquetarán las partes del cuerpo humano que conocen.


• Discusión en grupos pequeños: comparar los dibujos y compartir ideas sobre la función de cada parte del cuerpo humano.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior: recordar las partes del cuerpo humano y sus funciones.


• Actividad: realizar una gymkana en el aula con diferentes estaciones donde los alumnos deberán identificar partes del cuerpo y su función.


• Discusión en grupo: compartir las respuestas y reforzar los conceptos aprendidos.


• Asignación de tarea: investigar sobre acciones para cuidar el cuerpo humano y su importancia.

Sesión 3:

• Revisión de la tarea: los alumnos compartirán sus investigaciones sobre acciones para cuidar el cuerpo humano.


• Discusión en grupo: analizar las respuestas y destacar las acciones más relevantes.


• Actividad: los alumnos crearán un folleto informativo sobre acciones para cuidar el cuerpo humano.


• Presentación de los folletos: cada grupo present