Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

CINTIA ESPINOZA
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población


Objetivo: Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Desconoce las causas de la migración en México y la forma en que se compone la población.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países.

  2. Presentación de una infografía que represente de manera clara y concisa la información estadística y cartográfica sobre la migración en México y la composición de la población.


Planeación de clase:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y motivación: Presentar a los alumnos el problema que se abordará en la clase y su importancia para comprender el tema de la población.

  • Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones en las que se haya hablado de migración o cambios en la composición de la población.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación del tema: Explicar brevemente los conceptos de crecimiento, distribución y composición de la población, utilizando ejemplos y recursos visuales.

  • Actividad de investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar las causas de la migración en México y la forma en que se compone