Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Alfredo Duran
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Capacidades, habilidades y destrezas motrices


Sesión 1: Introducción al tema y conciencia ambiental
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  1. Introducir el tema de capacidades, habilidades y destrezas motrices en el contexto de la importancia de la vida saludable.

  2. Desarrollar la conciencia ambiental y el cuidado del medio ambiente.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos el tema de capacidades, habilidades y destrezas motrices.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la actividad física y el cuidado del medio ambiente.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicar cómo la producción excesiva de basura provoca contaminación del aire, del suelo y del agua.

    • Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen estos problemas ambientales.

    • Discutir en grupo las posibles soluciones y acciones que se pueden tomar para reducir la producción de basura.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar el medio ambiente para nuestra salud y bienestar.

    • Plantear la pregunta: ¿Cómo podemos utilizar nuestras capacidades, habilidades y destrezas motrices para contribuir a cuidar el medio ambiente?




Sesión 2: Juegos y actividades al aire libre
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  1. Aplicar las capacidades, habilidades y destrezas motrices en situaciones de juego e iniciación deportiva.

  2. Valorar el desempeño propio y de los demás compañeros en las actividades.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordar la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo nuestras capacidades motrices pueden contribuir a ello.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Organizar juegos y actividades al aire libre