¿Cómo funciona nuestro cuerpo?

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: ¿Cómo funciona nuestro cuerpo?

Objetivo de la sesión:

• Introducir a los alumnos al tema del funcionamiento del cuerpo humano y la importancia de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de sus funciones.


• Despertar el interés y la curiosidad de los alumnos sobre el tema.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema principal: la falta de conocimiento sobre el sistema nervioso afecta el aprendizaje de los alumnos en el aula.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre cómo creen que el sistema nervioso y el sistema endocrino pueden influir en el aprendizaje.


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una hoja con preguntas orientadoras sobre los sistemas nervioso y endocrino. Ejemplos de preguntas: ¿Qué es el sistema nervioso? ¿Cuáles son sus partes? ¿Qué es el sistema endocrino? ¿Cuál es su función principal? ¿Cómo se comunican ambos sistemas?


• Los alumnos deberán investigar en libros, enciclopedias o sitios web confiables para encontrar las respuestas a las preguntas.


• Los grupos deberán registrar sus respuestas en una hoja aparte y preparar una breve presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

3. Cierre (5 minutos):

• Cada grupo presentará sus hallazgos frente a la clase.


• Se fomentará la participación y el debate entre los alumnos, animándolos a realizar preguntas y comentarios sobre los temas abordados.

Sesión 2:
Título: Hormonas y su impacto en la maduración sexual y la reproducción.