Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de los hábitos no óptimos de los alumnos para su calidad de vida, deficiencia alimentaria, sedentarismo y excesivo uso tecnológico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de narrativas audiovisuales


2. Cuestionario de autoevaluación sobre hábitos saludables

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable y su importancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los hábitos no saludables más comunes entre los alumnos.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre la importancia de una vida saludable y la influencia de los medios de comunicación en la formación de hábitos.


• Elaboración de un guion para una narrativa audiovisual que promueva un hábito saludable en particular.

Cierre:

• Presentación de los guiones por parte de cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre los mensajes transmitidos y su efectividad para promover una vida saludable.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Análisis de mensajes publicitarios relacionados con la alimentación y el ejercicio físico.

Desarrollo:

• Visionado de anuncios publicitarios y análisis de los mensajes transmitidos.


• Identificación de técnicas persuasivas utilizadas en los anuncios.

Cierre:

• Discusión en g