Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del problema de desechos de basura por la mañana.

Plan de clase

Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del problema de desechos de basura por la mañana.

Objetivo: Indagar y reflexionar sobre las características y funciones de los trípticos informativos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque interdisciplinario: Incorporar conocimientos de ciencias naturales, lenguaje y comunicación, y matemáticas.

Enfoque de interculturalidad crítica y pensamiento crítico: Promover la reflexión sobre las prácticas culturales relacionadas con la generación y gestión de residuos, así como la toma de decisiones informadas para resolver problemas comunitarios.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y reflexión sobre el problema de la basura en la comunidad (45 minutos)

• Presentar el problema de la basura en la comunidad y su impacto en el medio ambiente y la salud.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema.


• Promover una discusión en grupo sobre las prácticas culturales relacionadas con la generación y gestión de residuos.


• Fomentar el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica al analizar las diferentes perspectivas culturales sobre la basura.


• Establecer el objetivo de elaborar un tríptico informativo para sensibilizar a la comunidad sobre la prevención del problema.

Sesión 2: Investigación y elaboración del tríptico informativo (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles roles (investigadores, redactores, diseñadores).


• Realizar una investigación en grupo sobre la prevención del problema de desechos de basura por la mañana.


• Reflexionar sobre las características y funciones de los trípticos informativos, identificando los elementos clave (título, imágen