La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que conocen los alumnos y cómo los utilizan en su vida diaria.


• Introducción a la idea de la riqueza pluricultural de la lengua en México y en el mundo.


• Lectura de un texto breve sobre la diversidad lingüística en diferentes países.


• Reflexión y debate en grupo sobre la importancia de preservar y valorar las diferentes lenguas.

Sesión 2:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Realización de una actividad de investigación en grupos sobre la diversidad de lenguas en México.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la riqueza pluricultural de las lenguas en el país.

Sesión 3:

• Repaso de lo visto en las sesiones anteriores.


• Lectura de un cuento o texto literario en el que se evidencie la importancia de la diversidad de lenguas.


• Análisis del texto y discusión sobre los valores culturales que se reflejan en la obra.


• Realización de una actividad de escritura individual en la que los alumnos expresen su opinión sobre la importancia de la diversidad lingüística.

Sesión 4:

• Repaso de lo visto en las sesiones anteriores.


• Realización de una actividad de entrevistas a personas