Introducción al tema

Daniel Aztatzi
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos, explica y representa con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema del efecto del magnetismo y la fuerza de gravedad, y generar curiosidad e interés en el tema.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una pregunta: ¿Por qué los objetos caen hacia abajo en lugar de elevarse al cielo?

  2. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las posibles respuestas de los alumnos.

  3. Presentar una breve introducción teórica sobre la fuerza de gravedad y su efecto en los cuerpos.

  4. Mostrar a los alumnos un video corto sobre el efecto de la gravedad en la caída de objetos.

  5. Realizar una actividad práctica: pedir a los alumnos que elijan diferentes objetos (pluma, lapicero, libro, pelota, etc.) y los dejen caer al mismo tiempo para observar y comparar cómo caen.


Sesión 2: Experimentación con la gravedad (45 minutos)


Objetivo: Experimentar con la caída y reposo de objetos para observar el efecto de la gravedad y los cambios ocurridos en la caída.


Actividades:



  1. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la fuerza de gravedad.

  2. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes objetos como plumas, monedas, imanes, etc.

  3. Pedir a los grupos que realicen experimentos y registren sus observaciones sobre cómo caen y se quedan en reposo los objetos.

  4. Proporcionar a los alumnos herramientas de medición (regla, cronómetro, etc.) para registrar datos cuantitativos como el tiempo de caída de los objetos.

  5. Invitar a los alumnos a compartir sus observaciones y conclusiones con el resto de la clase.


Sesión 3: Modelos de la caída de objetos (45 minutos)


Objetivo: Explicar y representar con modelos los cambios ocurridos en la ca