Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Título de la planeación: "Explorando y expresando nuestro cuerpo"

Objetivo de la planeación: Utilizar patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Convivencia y motricidad

Enfoque transversal: Vida saludable e inclusión

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: "Explorando y expresando nuestro cuerpo".


• Breve explicación sobre la importancia de las capacidades y habilidades motrices en nuestra vida diaria.

Desarrollo de la actividad (30 minutos)

• Formar equipos de 4 o 5 alumnos.


• Entregar a cada equipo una hoja con diferentes patrones de movimiento (saltar, correr, gatear, etc.).


• Explicar que cada equipo deberá crear una pequeña coreografía utilizando los patrones de movimiento asignados.


• Los alumnos deberán ensayar y practicar su coreografía durante 20 minutos.


• Al finalizar el tiempo asignado, cada equipo deberá presentar su coreografía al resto de la clase.

Reflexión (10 minutos)

• Realizar una ronda de preguntas y respuestas sobre la actividad.


• Promover la reflexión sobre la importancia de conocer y utilizar diferentes patrones de movimiento en nuestra vida diaria.


• Destacar la importancia de trabajar en equipo y respetar las ideas de los demás.

Cierre (5 minutos)

• Agradecer la participación de los alumnos.


• Recordar el objetivo de la clase.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la importancia de la motricidad e