Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Nivel: Primaria 2º

Objetivo (PDA): Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad para describir

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de describir y las dificultades que pueden surgir.


• Lectura en voz alta de un texto descriptivo.


• Actividad individual: Los alumnos elegirán un objeto de su entorno y lo describirán oralmente a sus compañeros.

Sesión 2:

• Revisión de la descripción oral de los objetos realizada en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de descripción escrita.


• Lectura de diferentes textos descriptivos.


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán elegir un objeto y realizar una descripción escrita del mismo.

Sesión 3:

• Revisión y corrección de las descripciones escritas realizadas en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de descripción de lugares y seres vivos.


• Actividad en parejas: Los alumnos deberán elegir un lugar o un ser vivo y realizar una descripción oral y escrita del mismo.

Sesión 4:

• Revisión de las descripciones orales y escritas de lugares y seres vivos realizadas en la sesión anterior.


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán elegir un lugar o un ser vivo de su comunidad y realizar una descripción oral y escrita del mismo para compartir con el resto de la clase.

Sesión 5:

• Presentación de las descripciones orales y e