Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente

Plan de clase

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente

Objetivo (PDA): Analizar las formas de interactuar y explorar las relaciones de cuidado y afectividad con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Fomentar en los alumnos el sentido de la responsabilidad y participación de mantener limpia su escuela libre de basura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Iniciar la sesión planteando el problema de la basura en la escuela y cómo esto afecta a la naturaleza y a los seres vivos.


• Discusión en grupo: Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos expresen sus opiniones y experiencias acerca de la basura y el cuidado del medio ambiente.


• Introducción al tema: Explicar el concepto de respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, destacando la importancia de mantener un ambiente limpio y saludable.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de clasificación de residuos donde los alumnos aprenderán a diferenciar los desechos orgánicos e inorgánicos.


• Reflexión: Cerrar la sesión con una reflexión sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y promover el respeto hacia la naturaleza.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y repasar la clasificación de residuos.


• Investigación en equipos: Formar equipos y asignarles la tarea de investigar sobre los impactos negativos de la basura en la naturaleza y cómo podemos contribuir a su cuidado.