Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Grado: 5º de primaria

Objetivo (PDA): Recuperar información de distintas fuentes, como artículos de divulgación, libros de texto, reportes de investigación, para producir un texto explicativo sobre temas diversos y con propósitos particulares.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de autonomía

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del proyecto comunitario y explicación de la importancia de la comprensión y producción de textos explicativos.


2. Actividad de lluvia de ideas sobre temas diversos que los alumnos consideren interesantes para investigar y explicar.


3. Selección de un tema para trabajar en el proyecto.


4. Asignación de tareas para buscar información sobre el tema seleccionado.

Sesión 2:

1. Recopilación de la información encontrada por los alumnos durante la tarea asignada.


2. Análisis y selección de la información más relevante y adecuada para la producción del texto explicativo.


3. Organización de la información recolectada en una estructura lógica y coherente.

Sesión 3:

1. Introducción a la escritura de textos explicativos.


2. Presentación de los elementos clave de un texto explicativo (introducción, desarrollo y conclusión).


3. Ejemplificación y análisis de textos explicativos existentes.


4. Práctica de escritura de párrafos explicativos utilizando la información recolectada.

Sesión 4:

1. Continuación de la práctica de escritura de párrafos explicativos.


2. Retroalimentación individualizada para mej