Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 1º
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA):
Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Desconocimiento de los procesos técnicos

Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una pregunta disparadora: ¿Qué necesidades tienen las personas en su entorno?

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Exposición del tema mediante una presentación audiovisual sobre los factores que inciden en los procesos técnicos, como intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.


• Análisis y reflexión en grupo sobre cómo estos factores pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.

Fase de cierre (10 minutos):

• Debate abierto en el aula sobre las reflexiones obtenidas y la importancia de reconocer y superar los prejuicios, estereotipos y aspiraciones limitantes en el ámbito técnico.


• Asignación de una tarea: Investigar ejemplos de innovaciones técnicas que hayan surgido de la identificación y satisfacción de necesidades en diferentes culturas.

Sesión 2:
Fase de inicio (10 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior y de la tarea asignada.


• Presentación de los ejemplos de innovaciones técnicas investigados por los alumnos.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Exposición de los ejemplos investig