Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo: Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Las tradiciones de su país como parte de la riqueza pluricultural.

Sesión 1: Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos (45 minutos)

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Explicación del objetivo de la clase: Reconocer en manifestaciones artísticas el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo.


• Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas más conocidas de México y del mundo.


• Presentación de diferentes ejemplos de manifestaciones artísticas, incluyendo danza, teatro, pintura, música, entre otros.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes manifestaciones artísticas como parte de la riqueza pluricultural.

Sesión 2: Exploración de manifestaciones artísticas (45 minutos)

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad: División de los alumnos en grupos pequeños para que investiguen sobre una manifestación artística específica de México o del mundo.


• Cada grupo deberá preparar una presentación sobre la manifestación artística asignada, incluyendo información sobre el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo en dicha manifestación.


• Presentación de los grupos y reflexión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes manifestaciones art