Aprendiendo a resolver conflictos desde la cultura de paz en el aula

Plan de clase

Título: Aprendiendo a resolver conflictos desde la cultura de paz en el aula

Objetivo: Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia y aprender formas de solucionarlos desde la cultura de paz, como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Breve reflexión y discusión sobre la importancia de resolver los conflictos de manera pacífica y cómo afectan la convivencia en el aula.


• Planteamiento del problema: Los alumnos no pueden resolver los conflictos que se les presentan en la escuela, específicamente en el aula.

Desarrollo:

• Formación de grupos cooperativos de 4 o 5 alumnos.


• Investigación en grupo sobre los distintos tipos de conflictos que pueden surgir en el aula y en la escuela.


• Cada grupo debe analizar la estructura de los conflictos identificados y las posibles soluciones desde la cultura de paz.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones y propuestas al resto de la clase.

Cierre:

• Puesta en común de las presentaciones de los grupos.


• Debate y reflexión sobre las distintas soluciones planteadas.


• Elaboración de un compromiso grupal para promover la cultura de paz en el aula y la resolución pacífica de conflictos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del compromiso grupal establecido en la sesión anterior.


• Reflexión sobre la importancia de la inclusión y la igualdad de género en la resolución de conflictos.

Desarrollo:

• Realización de una dinámica de roles, donde los alumnos repre