Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula en Preescolar 2º:
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.
Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que van a aprender a comunicar oralmente sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad: Realizar un juego de emociones, donde los alumnos deben identificar diferentes emociones y expresarlas oralmente.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al expresar sus emociones y la importancia de comunicarlas.

Sesión 2:

• Actividad: Realizar una actividad de expresión de necesidades, donde los alumnos deberán comunicar oralmente lo que necesitan en diferentes situaciones (ejemplo: necesidad de ir al baño, necesidad de beber agua, etc.).


• Trabajo en grupos: Los alumnos deben realizar una dramatización de una situación donde se comuniquen oralmente sus necesidades.


• Reflexión: Comentar en grupo la importancia de comunicar nuestras necesidades y cómo podemos hacerlo de manera clara.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una actividad de expresión de gustos y preferencias, donde los alumnos deberán comunicar oralmente qué les gusta y qué no les gusta (ejemplo: comida, actividades, juegos, etc.).


• Trabajo en parejas: Los alumnos deben entrevistarse entre sí para conocer los gustos y preferencia