Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo PDA: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar a atender: falta de una alimentación nutritiva

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque transversal: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Exposición de la problemática de la falta de una alimentación nutritiva y su impacto en la salud.


• Actividad de reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo puede mejorar la calidad de vida.


• Tarea para investigar sobre diferentes herramientas utilizadas en la preparación de alimentos.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea de investigación.


• Exposición de las diferentes herramientas encontradas y su función en la cocina.


• Demostración práctica del uso de algunas herramientas básicas en la preparación de alimentos.


• Práctica guiada para que los alumnos utilicen las herramientas de manera segura y adecuada.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de la seguridad al utilizar herramientas.


• Actividad práctica en grupos para diseñar y construir una herramienta útil en la preparación de alimentos.


• Presentación de las herramientas creadas por cada grupo y discusión sobre su utilidad y funcionalidad.

Sesión 4:

• Introducción al concepto de máquinas y su re