Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Alumnos en proceso de aprender a leer y escribir se distraen constantemente.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia del estudio de los números en la vida cotidiana, como contar objetos, ordenar elementos, etc.


• Pregunta disparadora: ¿Cómo podemos expresar oralmente una sucesión numérica ascendente y descendente?


• Actividad de exploración: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles una serie de tarjetas con números. Pedirles que organicen las tarjetas en orden ascendente y descendente.


• Plenaria: Compartir las estrategias utilizadas por cada grupo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales manipulativos (bloques, conteo de objetos, etc.) y pedirles que experimenten con ellos para crear sucesiones numéricas ascendentes y descendentes.


• Registro de observaciones: Los alumnos deberán registrar sus observaciones y reflexiones en un cuaderno de trabajo.


• Plenaria: Compartir los hallazgos y aprender juntos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de aplicación: Dar a los alumnos una serie de ejercicios donde tengan que completar sucesiones numéricas ascendentes y descendentes.


• Trabajo en parejas: Los alumnos trabajarán en parejas para resolver los ejercicios. Uno será el encargado de leer en voz alta los números y el otro deberá completar la sucesión.


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