Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente, y las acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar de la escuela, barrio, comunidad, pueblo y colectivo social, para configurar ambientes seguros e igualitarios, con equidad y justicia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente, y las acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar de la escuela, barrio, comunidad, pueblo y colectivo social, para configurar ambientes seguros e igualitarios, con equidad y justicia.

Objetivo (PDA): Analiza críticamente el papel que juegan los valores y actitudes, así como las capacidades y responsabilidades de las personas en los procesos de organización participativa, para la conformación de ambientes igualitarios que permitan contribuir al bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Actividad de lluvia de ideas sobre las experiencias de organización comunitaria que los alumnos conocen.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar en la comunidad.

Sesión 2:

• Presentación del problema de cálculo relacionado con el tema de la clase.


• Actividad en equipos para resolver el problema y reflexionar sobre la importancia de la colaboración y trabajo en equipo para encontrar soluciones.

Sesión 3:

• Presentación de ejemplos de organización comunitaria del pasado y del presente.


• Discusión en grupo sobre los valores y actitudes presentes en estas experiencias y su impacto en la comunidad.


• Actividad individual para que los alumnos reflexionen sobre su papel y responsabilidad en la organización participativa.

Sesión 4:

• Actividad de investigación en grupos sobre diferentes experiencias de organización comunitaria