Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares - Aprendizaje por indagación

Valeria Luciano
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con elementos de la naturaleza para observar los cambios que ocurren y comunica a otros lo que sucedió.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares - Aprendizaje por indagación


Objetivo (PDA): Experimenta con elementos de la naturaleza para observar los cambios que ocurren y comunica a otros lo que sucedió.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Conversación sobre qué es la diversidad natural y dónde se encuentra en la comunidad y en otros lugares.

  • Actividad: Observación de fotografías y videos de diferentes paisajes naturales y seres vivos.

  • Discusión en grupo: ¿Qué elementos podemos observar en las fotografías y videos? ¿Qué cambios pueden ocurrir en estos lugares?


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Experimentación con elementos de la naturaleza



  • Repaso del tema de la clase anterior.

  • Actividad: Salida al patio o área verde cercana para recolectar elementos de la naturaleza como hojas, flores, piedras, etc.

  • Exploración y experimentación con los elementos recolectados.

  • Registro gráfico o escrito de los cambios que ocurren en los elementos de la naturaleza.

  • Compartir los resultados en parejas o pequeños grupos.


Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Importancia de las áreas verdes en el mundo



  • Reflexión sobre la importancia de las áreas verdes en el mundo y su relación con la diversidad natural.

  • Actividad: Creación de un mural o collage que represente la importancia de las áreas verdes en la comunidad y en otros lugares.

  • Presentación y explicación de los murales o collages a toda la clase.

  • Discusión en grupo: ¿Cómo podemos cuidar y valorar las áreas verdes en nuestra comunidad?


Sesión 4 (45