Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares - Aprendizaje por indagación
Valeria Luciano
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con elementos de la naturaleza para observar los cambios que ocurren y comunica a otros lo que sucedió.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares - Aprendizaje por indagación
Objetivo (PDA): Experimenta con elementos de la naturaleza para observar los cambios que ocurren y comunica a otros lo que sucedió.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Conversación sobre qué es la diversidad natural y dónde se encuentra en la comunidad y en otros lugares.
- Actividad: Observación de fotografías y videos de diferentes paisajes naturales y seres vivos.
- Discusión en grupo: ¿Qué elementos podemos observar en las fotografías y videos? ¿Qué cambios pueden ocurrir en estos lugares?
Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Experimentación con elementos de la naturaleza
- Repaso del tema de la clase anterior.
- Actividad: Salida al patio o área verde cercana para recolectar elementos de la naturaleza como hojas, flores, piedras, etc.
- Exploración y experimentación con los elementos recolectados.
- Registro gráfico o escrito de los cambios que ocurren en los elementos de la naturaleza.
- Compartir los resultados en parejas o pequeños grupos.
Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Importancia de las áreas verdes en el mundo
- Reflexión sobre la importancia de las áreas verdes en el mundo y su relación con la diversidad natural.
- Actividad: Creación de un mural o collage que represente la importancia de las áreas verdes en la comunidad y en otros lugares.
- Presentación y explicación de los murales o collages a toda la clase.
- Discusión en grupo: ¿Cómo podemos cuidar y valorar las áreas verdes en nuestra comunidad?
Sesión 4 (45