Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

YAS
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para reducir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad, México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Objetivo de aprendizaje: El alumno propondrá acciones para reducir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad, México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (5 minutos):



  • Saludo a los estudiantes y explicación del objetivo de la clase.

  • Presentación del problema: "La comunidad presenta desigualdades socioeconómicas. ¿Cómo podemos reducirlas?"


Actividad 1 - Identificación del problema (10 minutos):



  • Los estudiantes se organizan en grupos y analizan las desigualdades socioeconómicas presentes en su comunidad.

  • Cada grupo seleccionará una desigualdad para trabajar durante la secuencia didáctica.


Actividad 2 - Investigación (20 minutos):



  • Cada grupo investigará sobre las desigualdades socioeconómicas seleccionadas, tanto en México como en el mundo.

  • Los estudiantes deberán recopilar datos, estadísticas, ejemplos y testimonios que evidencien los efectos de estas desigualdades en la calidad de vida de las personas.


Actividad 3 - Análisis y reflexión (10 minutos):



  • Los grupos discutirán y analizarán la información recopilada.

  • Se fomentará la reflexión sobre las causas y consecuencias de las desigualdades socioeconómicas, así como el impacto en la calidad de vida de las personas.


Cierre (5 minutos):



  • Plenaria para compartir las reflexiones y conclusiones del trabajo realizado en la sesión.

  • Se darán las pautas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Revisión de la sesión anterior (5 minutos):



  • Recordatorio del problema y las reflexiones realizadas en la sesión anterior.


Actividad 1 - Generación de propuestas (20 minutos):



  • Los grupos propondrán acciones concretas para reducir las desigualdade