Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Rescate de valores en la escuela.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Introducción al concepto de homínidos y su importancia en la evolución humana.


• Planteamiento de la problemática: ¿Qué valores se han perdido en nuestra escuela y cómo podemos rescatarlos?


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.

Sesión 2:

• Investigación en línea sobre restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo.


• Organización de la información obtenida en una tabla o mapa conceptual.


• Reflexión en equipo sobre cómo los hallazgos de restos fósiles nos ayudan a comprender nuestra evolución como especie.


• Análisis de la problemática del rescate de valores en la escuela y generación de posibles soluciones.

Sesión 3:

• Presentación de los hallazgos de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo por cada equipo.


• Debate y discusión grupal sobre las implicaciones de estos hallazgos en nuestra comprensión de la historia humana.


• Continuación del análisis de la problemática del rescate de valores en la escuela y selección de las soluciones más viables.

Sesión 4:

• Elaboración de propuestas concretas para el rescate de valores en la escuela por parte de cada equipo.


• Presentación y discusión de las propuestas ante el grupo.


• Reflexión final sobre la