Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
RICARDO FLORES
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Grado: Primaria 1º
Objetivo: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Vida saludable
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto y objetivos.
- Introducción al tema de las instrucciones y su importancia en la vida cotidiana.
- Actividad: Juego de instrucciones orales. Los alumnos se dividirán en parejas y cada pareja deberá darse instrucciones para realizar una acción simple, como atarse los zapatos. Se enfatizará en la importancia de ser claros y específicos en las instrucciones.
- Reflexión grupal sobre la importancia de seguir instrucciones correctamente.
Sesión 2:
- Introducción al tema de las recetas de alimentos saludables.
- Lectura de una receta de un alimento sencillo y saludable.
- Actividad: Los alumnos deberán seguir la receta leída y preparar el alimento en grupos pequeños, siguiendo las instrucciones paso a paso.
- Degustación de los alimentos preparados y reflexión grupal sobre la importancia de seguir instrucciones al momento de cocinar.
Sesión 3:
- Introducción al tema de la utilización o construcción de objetos a partir de instrucciones.
- Lectura de instrucciones para construir un objeto sencillo.
- Actividad: Los alumnos, en grupos, deberán seguir las instrucciones leídas y construir el objeto propuesto.
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