La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de clase: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el tema.


• Motivación mediante la lectura de un fragmento de texto relacionado con las placas tectónicas y el relieve.

Fase de desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Entrega de una actividad de lectura relacionada con el tema.


• Los alumnos deberán leer el texto y responder preguntas de comprensión lectora.


• Los grupos compartirán sus respuestas y discutirán en busca de una respuesta consensuada.


• Presentación de las respuestas por parte de cada grupo.

Fase de cierre:

• Síntesis de la información presentada.


• El profesor realizará una explicación sobre las placas tectónicas y sus características.


• Realización de un debate sobre el tema.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de la tarea asignada.


• Motivación mediante la proyección de imágenes o videos sobre el tema.

Fase de desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Entrega de una actividad práctica para investigar las diferentes placas tectónicas y su dinámica.


• Los alumnos deberán investigar y realizar un informe sobre una placa tectónica asignada.