Exposición sobre temas diversos

Celeste Izamal Rosendo
Primaria 3º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos


Tema: La importancia de la diversidad cultural en nuestra sociedad


Grado: 3° de primaria


Objetivo: Los alumnos expondrán sobre diversos temas, considerando los aspectos de planificación, elaboración de materiales de apoyo, realización de apuntes, uso adecuado de pronombres y nexos, y valoración del interés del auditorio.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Introducción (10 minutos):



  1. Iniciar la clase comentando sobre la importancia de la diversidad cultural en nuestra sociedad.

  2. Presentar a los alumnos el tema de la exposición: "La importancia de la diversidad cultural en nuestra sociedad".

  3. Motivar a los estudiantes a investigar sobre diferentes culturas y costumbres para su exposición.


Desarrollo (25 minutos):
4. Explicar a los alumnos los pasos para planificar y organizar su exposición, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo y la realización de apuntes como guía.
5. Facilitar recursos y materiales necesarios para la investigación y elaboración de los materiales de apoyo.
6. Dar tiempo a los alumnos para que planifiquen su exposición y elaboren sus materiales.


Presentación de las exposiciones (10 minutos):
7. Invitar a los alumnos a presentar sus exposiciones frente a sus compañeros.
8. Durante las exposiciones, los demás estudiantes deberán escuchar atentamente y tomar notas sobre lo que consideren relevante.


Cierre (5 minutos):
9. Fomentar un espacio de retroalimentación y reflexión sobre las exposiciones.
10. Destacar la importancia de valorar la diversidad cultural y respetar las diferencias entre las personas.


Instrumentos de evaluació