Valoración de la megadiversidad mexicana

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la megadiversidad mexicana

Tema: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano-naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.

Objetivo (PDA): Reconoce que los grupos sociales generan conocimientos distintos sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos y que éstos influyen en la conformación de culturas diversas con formas propias de representar el mundo, la vida y sus relaciones con la naturaleza, entre sí y con los otros.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre la biodiversidad mexicana.


• Planteamiento de un problema relacionado con la biodiversidad en México, por ejemplo, la deforestación en una zona específica del país.


• Los alumnos se dividirán en equipos y cada equipo investigará sobre la biodiversidad y las consecuencias de la deforestación en esa zona.


• Los equipos presentarán sus investigaciones a través de carteles, exposiciones o videos cortos.

Sesión 2:

• Discusión en grupo sobre las diferentes representaciones de la biodiversidad y su manejo por parte de los grupos sociales en México.


• Los alumnos realizarán una actividad de comparación de diferentes culturas o grupos sociales y cómo representan la biodiversidad y su relación con la naturaleza.


• Realización de un debate sobre la importancia de valorar y preservar la biodiversidad en México.


• Reflexión indi