Comunicación y representación técnica
humberto perez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Asignatura: Tecnología
Curso: Secundaria 1º
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Problema a atender: Uso de nuevas tecnologías para estar más informados.
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases de la clase:
- Inicio (10 minutos):
- Saludo y breve introducción al tema.
- Presentación del problema a atender: Uso de nuevas tecnologías para estar más informados.
- Motivación inicial: Plantear preguntas a los estudiantes sobre cómo utilizan las nuevas tecnologías para obtener información.
- Desarrollo (30 minutos):
- Explicación del concepto de lenguaje técnico y su importancia en la comunicación.
- Actividad práctica: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes contextos en los que deban utilizar un lenguaje técnico para comunicarse (por ejemplo, la construcción de un puente, el diseño de una página web, etc.).
- Cada grupo deberá proponer formas de representación y comunicación basadas en el lenguaje técnico para resolver el problema asignado.
- Los estudiantes deberán discutir y llegar a un consenso sobre las formas de representar y comunicar sus ideas en cada contexto.
- Recopilación de las propuestas de cada grupo y puesta en común.
- Cierre (10 minutos):
- Reflexión sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en la comunicación efectiva.
- Resolución conjunta del problema planteado al inicio de la clase: ¿Cómo podemos utilizar las nuevas tecnologías para estar más i