Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Estefania Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.


Grado: 6º de primaria


Objetivo (PDA): Seleccionar y leer cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: "Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión".

  • Conversación sobre la importancia de la lectura y cómo esta nos permite conocer diferentes culturas y realidades.

  • Introducción a los conceptos de cuento y poema.

  • Actividad: Lectura en voz alta de un cuento corto y un poema. Los alumnos deberán identificar las partes de cada uno (inicio, desarrollo, desenlace en el cuento y estrofas, versos, rima en el poema).


Sesión 2 (45 minutos):



  • Conversación sobre la importancia de la comunidad y cómo esta puede influir en nuestros intereses y gustos.

  • Actividad: División de la clase en grupos. Cada grupo seleccionará un cuento o poema de su interés y lo leerá en voz alta. Después, comentarán las partes que identificaron y si les gustó o no.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Conversación sobre la importancia de la interculturalidad y cómo esto nos permite valorar y respetar las diferencias.

  • Actividad: Realización de una investigación en grupos sobre cuentos y poemas de diferentes culturas. Cada grupo presentará su investigación a través de una exposición y elegirá uno de los cuentos o poemas para leer en voz alta.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Conversación sobre la importancia de la escritura como una forma de expresión.

  • Actividad: Cada alumno deberá escribir su propio cuento o poema, tomando en cuenta las partes que han aprendido a identificar. Después, compartirán sus escritos con