Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos ordena, lee, escribe e identifica regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Producción excesiva de basura que provoca contaminación del aire, del suelo y del agua.

Duración de la planeación: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se realizará una actividad de lluvia de ideas para conocer el conocimiento previo de los alumnos sobre los números y su relación con el mundo que les rodea.


• Presentación del problema interdisciplinario: Se generará una discusión y reflexión sobre la problemática de la producción excesiva de basura y su impacto en el medio ambiente.


• Actividad práctica: Se realizará una actividad de recolección de datos sobre la cantidad de basura generada en la escuela durante una semana. Los alumnos trabajarán en grupos y registrarán la información en una tabla.

Sesión 2:

• Análisis de datos: Los alumnos revisarán y analizarán los datos recolectados en la sesión anterior. Identificarán las regularidades y patrones en los números relacionados con la cantidad de basura generada.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de clasificación de los tipos de basura más comunes y su relación con los números. Por ejemplo, cuántas botellas de plástico se generan en un día y cómo afecta eso al medio ambiente.

Sesión 3:

• Relación de los números con el medio ambiente: Se realizará una investigación en grupos sobre las consecuencias de la producción excesiva de basura en el aire, el suelo