Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas" en Secundaria 3º:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre la importancia de preservar y conservar las lenguas.


• Presentar el objetivo de la clase: Participar en un debate en inglés sobre los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas en el transcurso del tiempo, y su impacto en la conformación de nuevas prácticas sociales.

Desarrollo:

• Introducir el proyecto comunitario como metodología de trabajo. Explicar que se trabajará en grupos para investigar y analizar diferentes textos en inglés relacionados con la preservación y conservación de las lenguas.


• Asignar a cada grupo un texto y proporcionar recursos necesarios como libros, artículos, videos, etc.


• Los grupos leerán y analizarán el texto, identificando las ideas principales, los cambios lingüísticos y culturales mencionados y su impacto en la sociedad.


• Los grupos prepararán argumentos para el debate en base a la información recopilada.


• En plenaria, cada grupo presentará un resumen de su texto y compartirá sus argumentos para el debate.

Cierre:

• Reflexionar sobre lo aprendido en la clase y destacar la importancia de la preservación de las lenguas.


• Asignar una tarea de investigación individual sobre la diversidad lingüística y su relación con la identidad cultural.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar la tarea individual realizada por los alumnos y permitir que compartan brevemente sus hallazgos.


• Presentar el objetivo de la clase: Analizar el impacto de los cambios lingüísticos en la diversidad cultural y la identidad.

Desarrollo:

• Mostrar a los alumn